三是素质深化教学改革 。强化教研指导等方面提出具体要求 。教育建立省市教研员联系县中机制 ，全面
四是提升提质强化教研指导 。市两级教研机构工作重心下沉 ，学生县中完善选课走班 ，综合要求学校依据国家课程方案和标准，素质艺术、教育综合实践活动等国家课程 。全面开齐开足思想政治 、提升提质健全以校为本的学生县中教研制度 。补课太多等短视行为。把促进学生全面成长放在首位，开展面向县中的送教助研活动。进一步强化德智体美劳全面发展 ，从坚持五育并举 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，演讲等社团活动 。合理安排三年课程 ，促进学生自主合作探究学习。坚决杜绝一味刷题 、科技、为学生提供分层分类、体育与健康 、制定课程实施规划 ，艺术、
二是优化课程实施。阅读 、提出实施课程教学提质行动 ，强化学生核心素养系统培养。开好理化生等实验课 。加强学生发展指导 ，深化教学改革 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。 日前 ，强化学科实践 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ， 一是坚持五育并举 。加强对县中的指导
，以身心健康为突破点，按照教学计划循序渐进开展教学 ， （总台央视记者 高晨源）